В МГУ изучают упячку

Существует распространенная точка зрения, что Интернет оказывает пагубное влияние на культуру общения, особенно на язык молодёжи. Дело доходит даже до такой радикальной точки зрения, что Интернет - это забор, на котором есть одна бесконечная надпись. Ведь именно в сетевом мире родился "падонкаффский йазык", "упячка" и прочие языковые ужасы, от которых у языковедов волосы дыбом встают на голове.

Как не существует такого врача, который может сказать: “Какая отвратительная язва! Не буду её лечить”, так и не существует такого лингвиста, который откажется изучать компьютерный сленг.

Однако прослеживается и положительное влияние Интернета. В рамках II Международного научного симпозиума «Славянские языки и культуры в современном мире», который проходит на филологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова, прозвучал доклад Дедовой Ольги Викторовны, профессора кафедры русского языка, о роли глобальной сети в развитии креативности. Под “креативностью” понимается изобретательность, индивидуальность и яркость языкового поведения. По словам Ольги Викторовны, нет ничего плохого или неправильного в том, что обыденное сознание выражает протест против правил, насаждаемых в образовательных учреждениях. Кроме того, в правилах русской орфографии также есть абсолютно необъяснимые написания, которые мы называем традиционными. Благодаря тому, что Интернет обеспечивает анонимность и позволяет мгновенно обмениваться сообщениями, появляется мощный стимул для языковых игр, каламбуров, афоризмов и других проявлений креативности. Если “юзер” ведёт свой персональный “блог” и хочет, чтобы его читали, он должен постараться сделать  свою страницу максимально интересной для интернет-сообщества, иными словами, сетевой дневник должен быть креативным и уникальным.

Таким образом, можно сделать три основных вывода из всего вышесказанного. Во-первых, многие новшества интернет-сленга получили широкое распространение в повседневной разговорной речи и стали фактами языка.

Во-вторых, все эти языковые новообразования лежат в плоскости лингвистической науки, то есть они вполне закономерны и объяснимы. Наконец, в-третьих, Интернет способствует развитию креативности и подогревает интерес людей к словотворчеству.